<?xml version="1.0" encoding="iso-8859-2" ?>
<rss version="2.0">
<channel>
<title>Scena Myśli - Edukacja</title>
<link>http://www.scenamysli.eu/dzial.php?id=1</link>
<description/><item><title>Barbara Kowalski - Wie schaffen sie das? Über die Rolle zweier deutscher Institutionen auf dem polnischen Buchmarkt&#xa0;</title><link>http://www.scenamysli.eu/artykuly.php?id=729&amp;lang=PL&amp;dzial=1</link><guid>http://www.scenamysli.eu/artykuly.php?id=729&amp;lang=PL&amp;dzial=1</guid><description>Die Deutschen verbreiten ihre Literatur in der ganzen Welt. Polen gehört dabei seit vier Jahren zu der Spitzegruppe der Länder, die die meisten deutschen Buchlizenzen kaufen. Wie kommt das?</description></item><item><title>Redakcja  - Nie tylko praca na kasie czyli perspektywy kariery dla humanistów - debata&#xa0;</title><link>http://www.scenamysli.eu/artykuly.php?id=728&amp;lang=PL&amp;dzial=1</link><guid>http://www.scenamysli.eu/artykuly.php?id=728&amp;lang=PL&amp;dzial=1</guid><description>Sytuacja absolwentów wyższych uczelni na rynku pracy to wdzięczny temat dla socjologów i dziennikarzy, szczególnie chętnie biorących pod lupę losy absolwentów studiów humanistycznych. Redakcja &#8222;Sceny Myśli&#8221; włączyła się w nurt tych dyskusji, organizując 4 listopada w &#8222;Cafe Szafe&#8221; debatę z udziałem eksperta z dziedziny HR i doradztwa personalnego, absolwentki muzykologii oraz menedżera w jednej z sieci hipermarketów (i humanisty z wykształcenia). </description></item><item><title>Małgorzata Czerni - Polskie, regionalne, rodzinne. O zwyczajach w pewnym krakowskim domu&#xa0;</title><link>http://www.scenamysli.eu/artykuly.php?id=726&amp;lang=PL&amp;dzial=1</link><guid>http://www.scenamysli.eu/artykuly.php?id=726&amp;lang=PL&amp;dzial=1</guid><description>Nasza rodzina jest mocno zlaicyzowana, nie jesteśmy też zbytnio przywiązani do patriotycznej symboliki. Zwyczaje regionalne, związane z pochodzeniem mojej matki i mojego ojca, są obecne głównie w opowieściach rodziców o ich dzieciństwie. Na pierwszy rzut oka, mój dom jest niemal całkowicie &#8222;pozbawiony tradycji&#8221;. </description></item><item><title>Barbara Szczukin - Rodzinne źródła schizofrenii&#xa0;</title><link>http://www.scenamysli.eu/artykuly.php?id=718&amp;lang=PL&amp;dzial=1</link><guid>http://www.scenamysli.eu/artykuly.php?id=718&amp;lang=PL&amp;dzial=1</guid><description>Istnieje naturalna potrzeba zrozumienia przyczyn zachorowania zwłaszcza jeśli chodzi o chorobę psychiczną. Upatrywanie przyczyn w środowisku rodzinnym jest najszerzej dyskutowane i teorie takie budzą najwięcej kontrowersji. I słusznie. W przypadku chorób psychicznych etiologia zawsze jest wieloczynnikowa a obciążanie winą rodziny przynosi więcej szkody niż pożytku.</description></item><item><title>Marta Janeczek - Rodzice idą do szkoły!&#xa0;</title><link>http://www.scenamysli.eu/artykuly.php?id=717&amp;lang=PL&amp;dzial=1</link><guid>http://www.scenamysli.eu/artykuly.php?id=717&amp;lang=PL&amp;dzial=1</guid><description>W stereotypowo postrzeganym związku między rodziną a szkołą, to szkoła, na mocy swej instytucjonalnej władzy, wzywa rodziców do odpowiedzialności za dziecko. Tymczasem współczesny system edukacji wyznacza rodzicom nowe możliwości uczestniczenia w życiu szkoły. A więc, jak mogłyby układać się relacje nauczycieli i rodziców? Dlaczego problem &#8222;przerzucania się&#8221; odpowiedzialnością za uczniowskie porażki czy problemy wychowawcze pojawia się coraz częściej i jaką rolę w tym procesie pełnią media?
</description></item><item><title>Edyta Bajerczak - Poszukiwany pedagog z powołaniem&#xa0;</title><link>http://www.scenamysli.eu/artykuly.php?id=716&amp;lang=PL&amp;dzial=1</link><guid>http://www.scenamysli.eu/artykuly.php?id=716&amp;lang=PL&amp;dzial=1</guid><description>W bieżącym roku pedagogika kolejny raz okazała się jednym z najpopularniejszych kierunków wybieranych przez kandydatów na studia. Teraz tylko pięć lat nauki dzieli ich od zdobycia upragnionego tytułu magistra oraz poszukiwań pracy w zawodzie. Czy to wystarczający okres, aby ze studentów uczynić wychowawców stanowiących wzór dla młodzieży? Co tak naprawdę czeka młodych pedagogów wchodzących w życie studenckie i &#8211; potem &#8211; zawodowe?</description></item><item><title>Aleksandra Grzesiak - Dom rodzinny a wzorzec związku &#xa0;</title><link>http://www.scenamysli.eu/artykuly.php?id=705&amp;lang=PL&amp;dzial=1</link><guid>http://www.scenamysli.eu/artykuly.php?id=705&amp;lang=PL&amp;dzial=1</guid><description>Sukces związków, które tworzymy w ciągu naszego życia zależy od wielu czynników: typu naszej osobowości; potrzeb, których zaspokojenia szukamy w relacjach z innymi; naszych kompetencji interpersonalnych; wyobrażeń o idealnych związkach. Na każdy z tych czynników wpływa szereg rozmaitych okoliczności. Bardzo istotny jest bagaż doświadczeń, wyniesiony z najwcześniejszych i najbardziej podstawowych relacji rodzinnych.</description></item><item><title>Barbara Szczukin - Przychodzi para do psychoterapeuty&#8230;&#xa0;</title><link>http://www.scenamysli.eu/artykuly.php?id=704&amp;lang=PL&amp;dzial=1</link><guid>http://www.scenamysli.eu/artykuly.php?id=704&amp;lang=PL&amp;dzial=1</guid><description>W psychoterapii nazywamy diadą parę osób, które są ze sobą w związku (niekoniecznie małżeńskim). Na terapię zgłaszają się pary z różnym stażem i statusem związku. Nie jest ona zarezerwowana tylko dla małżeństw. Dzięki niej pary mogą poznać błędy we własnym myśleniu, uczą się rozmawiać w nowy sposób w obecności fachowca, który wskazuje jak słuchać i jak się komunikować</description></item><item><title>Karolina Czulińska - Elementy terapii partnerskiej wykorzystywane w leczeniu zaburzeń seksualnych&#xa0;</title><link>http://www.scenamysli.eu/artykuly.php?id=703&amp;lang=PL&amp;dzial=1</link><guid>http://www.scenamysli.eu/artykuly.php?id=703&amp;lang=PL&amp;dzial=1</guid><description>Celem terapii seksuologicznej jest zlikwidowanie zgłaszanego przez pacjenta (bądź parę) problemu. Czasami może zdarzyć się tak, że gabinet, atmosfera intymności i zaufania służy jedynie temu, aby partnerzy nawzajem wysłuchali się, powiedzieli otwarcie o tym, czego potrzebują i oczekują. Problemy dotyczące intymności i seksualności są wstydliwe i ważna jest więź między partnerami, bo to ona ma największe leczące działanie. </description></item><item><title>Marta Janeczek - Ścieżki i manowce nauczycielskiej kariery&#xa0;</title><link>http://www.scenamysli.eu/artykuly.php?id=702&amp;lang=PL&amp;dzial=1</link><guid>http://www.scenamysli.eu/artykuly.php?id=702&amp;lang=PL&amp;dzial=1</guid><description>Czy w kontekście pracy nauczyciela można mówić o karierze? Czy obecne zasady awansu wspierają nauczyciela i podnoszą jakość pracy szkoły? Ile i jak pracuje nauczyciel? -  Wiele pytań, jeszcze więcej odpowiedzi. Od lat toczy się społeczna dyskusja na temat polskiej szkoły.</description></item><item><title>Dagmara Skubiszewska - Wiem, co robię tu&#8230;, czyli prawd kilka o pracy opiekuna na obozie dla dzieci niepełnosprawnych &#xa0;</title><link>http://www.scenamysli.eu/artykuly.php?id=698&amp;lang=PL&amp;dzial=1</link><guid>http://www.scenamysli.eu/artykuly.php?id=698&amp;lang=PL&amp;dzial=1</guid><description>Jak głosi stare chińskie przysłowie: &#8222;Podróż na tysiąc mil zaczyna się od pierwszego kroku.&#8221; Decyzja o podjęciu opieki nad dzieckiem niepełnosprawnym podczas wypoczynku jest właśnie owym pierwszym krokiem w podróży do świata osób nie w pełni sprawnych. Wszystko, co spotyka nas później, przychodzi naturalnie.</description></item><item><title>Redakcja  - Podmiot Wiara Absolut&#xa0;</title><link>http://www.scenamysli.eu/artykuly.php?id=697&amp;lang=PL&amp;dzial=1</link><guid>http://www.scenamysli.eu/artykuly.php?id=697&amp;lang=PL&amp;dzial=1</guid><description></description></item><item><title>Małgorzata Czerni - Stasia Bozowska czy profesor Bladaczka? Jak postrzegani są nauczyciele w Polsce &#xa0;</title><link>http://www.scenamysli.eu/artykuly.php?id=696&amp;lang=PL&amp;dzial=1</link><guid>http://www.scenamysli.eu/artykuly.php?id=696&amp;lang=PL&amp;dzial=1</guid><description>Ciężko pracujący idealiści czy pełni pretensji do świata nieudacznicy? Opinie na temat nauczycieli w Polsce są bardzo zróżnicowane, co można zaobserwować w dyskusjach na internetowych forach i komentarzach internautów, dotyczących artykułów o nauczycielskich strajkach czy o rządowych propozycjach podwyżek. Z wypowiedzi komentatorów, ale też z samych artykułów, wyłaniają się skrajnie różne obrazy tej grupy zawodowej.
</description></item><item><title>Barbara Szczukin - Jak Feniks z popiołów - o wypaleniu zawodowym nauczycieli&#xa0;</title><link>http://www.scenamysli.eu/artykuly.php?id=695&amp;lang=PL&amp;dzial=1</link><guid>http://www.scenamysli.eu/artykuly.php?id=695&amp;lang=PL&amp;dzial=1</guid><description>Nauczyciele to jedna z grup, które są najbardziej narażone na wypalenie zawodowe. Wypalenie, zwane także syndromem wyczerpania nie pojawia się nagle. Rozwija się bardzo powoli, w zasadzie niezauważalnie, ale ujawnić może się nagle i z dużą siłą. Mając odpowiednią wiedzę, można jednak w ogóle do niego nie dopuścić do jego wystąpienia. </description></item><item><title>Edyta Bajerczak - Muzykoterapeutą (nie) każdy może być&#xa0;</title><link>http://www.scenamysli.eu/artykuly.php?id=694&amp;lang=PL&amp;dzial=1</link><guid>http://www.scenamysli.eu/artykuly.php?id=694&amp;lang=PL&amp;dzial=1</guid><description>Muzykoterapia to jedna z form arteterapii, stosowana w diagnozie i leczeniu, a także w charakterze techniki relaksacyjnej. Korzystający z tej metody terapeuta powinien znać rozmaite gatunki i utwory muzyczne, a przede wszystkim - posiadać wiedzę na temat ich możliwego oddziaływania na odbiorców. </description></item><item><title>Anna  Idzikowska - Językowy savoir-vivre&#xa0;</title><link>http://www.scenamysli.eu/artykuly.php?id=687&amp;lang=PL&amp;dzial=1</link><guid>http://www.scenamysli.eu/artykuly.php?id=687&amp;lang=PL&amp;dzial=1</guid><description>Przemiany w języku są zjawiskiem naturalnym. Zanikowi pewnych wyrazów towarzyszy powstawanie innych, przeobrażeniu ulegają także znaczenia słów oraz konotacje, jakie one wzbudzają. Istotne jest także to, że dziś wzorców wypowiadania się dostarcza nam nie tylko literatura piękna czy autorytety, takie jak prof. Miodek, ale także popularne programy, prowadzone przez epatujących dosadnym słownictwem showmanów. </description></item><item><title>Edyta Bajerczak - Biblioterapia - terapia słowem&#xa0;</title><link>http://www.scenamysli.eu/artykuly.php?id=686&amp;lang=PL&amp;dzial=1</link><guid>http://www.scenamysli.eu/artykuly.php?id=686&amp;lang=PL&amp;dzial=1</guid><description>Jednym z rodzajów arteterapii jest biblioterapia, która jest ukierunkowanym czytaniem. Ta &#8222;terapia słowem&#8221; stosowana jest pomocniczo w leczeniu różnych schorzeń oraz w pomocy osobom znajdującym się w stanie silnej frustracji czy stresu. Niewątpliwymi zaletami takiej formy leczenia są ogólnodostępność oraz bogactwo wykorzystywanych w niej środków i technik. </description></item><item><title>Barbara Szczukin - Bogactwo w języku - o dwujęzyczności subiektywnie&#xa0;</title><link>http://www.scenamysli.eu/artykuly.php?id=681&amp;lang=PL&amp;dzial=1</link><guid>http://www.scenamysli.eu/artykuly.php?id=681&amp;lang=PL&amp;dzial=1</guid><description>Dwujęzyczność to nieocenione bogactwo, które tylko my sami &#8211; dwujęzyczni  - możemy  docenić w pełni. Posługując się bowiem w naturalny sposób dwoma kodami kulturowymi otwieramy się także na inne, uczymy tolerancji. Zalety dwujęzyczności nie wyczerpują się na poziomie lingwistycznym. Ważne jest to, jak bycie naturalnym użytkownikiem dwóch języków kształtuje naszą mentalność. </description></item><item><title>Małgorzata Czerni - Relacja z warsztatów w ramach projektu "Jak Myślisz?"&#xa0;</title><link>http://www.scenamysli.eu/artykuly.php?id=680&amp;lang=PL&amp;dzial=1</link><guid>http://www.scenamysli.eu/artykuly.php?id=680&amp;lang=PL&amp;dzial=1</guid><description>Jedną z ważniejszych inicjatyw stowarzyszenia Polska Młodych jest projekt edukacyjny &#8222;Jak Myślisz?&#8221;, skierowany do uczniów szkół ponadgimnazjalnych. Tegoroczna edycja poświęcona jest zagadnieniom dyskryminacji, tolerancji i równouprawnienia. Pierwsze warsztaty odbyły się 23 marca br. w krakowskim I Liceum Ogólnokształcącym im. B. Nowodworskiego</description></item><item><title>Anna  Idzikowska - Bez barier&#xa0;</title><link>http://www.scenamysli.eu/artykuly.php?id=679&amp;lang=PL&amp;dzial=1</link><guid>http://www.scenamysli.eu/artykuly.php?id=679&amp;lang=PL&amp;dzial=1</guid><description>Dla poprawy jakości życia osób niepełnosprawnych niezbędne jest informowanie społeczeństwa o ich potrzebach, uwrażliwianie innych na obecność i problem ludzi chorych, prowadzenie dialogu między architektami, niepełnosprawnymi, a samorządowcami, a także odpowiednio wykwalifikowana kadra naukowa, znająca problemy osób sprawnych inaczej. Zrozumienie dla tych idei wykazuje środowisko Politechniki Gdańskiej.</description></item></channel></rss>
